Kolejna decyzja MEN: od kwietnia nowa ocena w szkołach

Od kwietnia 2026 roku nauczyciele dostaną nowe narzędzie do diagnozowania potrzeb uczniów. MEN zapowiada, że nowa ocena ma wspierać rozwój dzieci, a nie zastępować tradycyjne stopnie.
Barbara Nowacka
Barbara Nowacka / PAP/Albert Zawada

Co musisz wiedzieć:

  • Ocena funkcjonalna ma nie powodować odejścia od dotychczasowych ocen
  • Obejmie wszystkie dzieci, także bez zdiagnozowanych trudności
  • MEN zapowiada jasne kryteria pomocy i większą rolę nauczycieli

 

Nowość w szkołach. Ocena funkcjonalna od 2026 roku

Od kwietnia 2026 roku nauczyciele mają zacząć korzystać z oceny funkcjonalnej – dodatkowego narzędzia przygotowanego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.

Jak podkreśla resort Barbary Nowackiej, nie będzie ona formą klasyfikacji ucznia ani zamiennikiem obowiązujących ocen szkolnych.

MEN podkreśla cel zmian

W komunikacie ministerstwo zaznacza, że nowa metoda ma jedynie wspierać proces dydaktyczno-wychowawczy. Ocena funkcjonalna ma pomóc w lepszym rozpoznaniu potrzeb i możliwości uczniów.

Jej celem jest wspieranie ucznia, a nie ocenianie jego wyników

– informuje resort.

 

Przesunięty termin i szerszy zakres

Pierwotnie ocena funkcjonalna miała pojawić się w szkołach wraz z początkiem roku szkolnego 2025/2026. MEN zdecydowało jednak o przesunięciu wdrożenia na kwiecień 2026 roku. Rozwiązanie powstało na podstawie badań Uniwersytetu Śląskiego, z których wynika, że wielu uczniów mierzy się z problemami bez odpowiedniego wsparcia.

Nowe zasady obejmą nie tylko dzieci z już zdiagnozowanymi trudnościami, ale również tych uczniów, u których dotąd nie stwierdzono żadnych problemów.

"Pomoc oparta na realnych potrzebach"

Chcemy, aby pomoc mogła być dostępna dla każdego dziecka i żeby kryteria tej pomocy były jasne. Pracujemy nad tym, żeby to nie opinia poradni, nie orzeczenie tę pomoc wyznaczało, ale by prowadziła do tego konkretna potrzeba dziecka rozpoznana przez specjalistów szkolnych, przez nauczycieli

– tłumaczyła wiceminister edukacji Izabela Ziętka.

Ministerstwo wskazuje, że nowe narzędzie ma umożliwić lepsze reagowanie na indywidualne potrzeby uczniów. Pedagodzy otrzymają kwestionariusze pozwalające ocenić m.in. funkcjonowanie dziecka w grupie rówieśniczej oraz sposób komunikowania się z nauczycielem.


 

POLECANE
Polacy wskazali, jakiej decyzji oczekują w sprawie SAFE. Sondaż Wiadomości
Polacy wskazali, jakiej decyzji oczekują w sprawie SAFE. Sondaż

Czy prezydent Karol Nawrocki powinien podpisać ustawę wdrażającą unijny program dozbrajania SAFE? Takie pytanie zadano w sondażu przeprowadzonym przez IBRiS na zlecenie dziennika "Rzeczpospolita".

Wiadomości
Na co zwracać uwagę przed wymianą dachu?

Remont lub wymiana dachu to złożone przedsięwzięcie, które wymaga gruntownej wiedzy i starannego planowania. Od oceny stanu technicznego więźby, przez formalności prawne i wybór materiałów, aż po kwestie termoizolacji i bezpieczeństwa, każdy etap ma kluczowe znaczenie. Dowiedz się, jak krok po kroku przeprowadzić tę inwestycję, aby zapewnić trwałość, efektywność energetyczną i spokój na długie lata.

Polski inwestor w grze o niemiecką strategiczną rafinerię Wiadomości
Polski inwestor w grze o niemiecką strategiczną rafinerię

Do rozmów o przyszłości rafinerii PCK Schwedt włączony został polski podmiot. Grupa Unimot ma analizować możliwość przejęcia 37,5 proc. udziałów należących do Shell. W tle pozostają rosyjskie udziały, sankcje USA oraz rozmowy Berlina z Waszyngtonem.

Prezydent o SAFE: Pieniądze dla armii tak, ale warunkowość budzi wątpliwości z ostatniej chwili
Prezydent o SAFE: Pieniądze dla armii tak, ale warunkowość budzi wątpliwości

Podczas odprawy dowódców Wojska Polskiego prezydent Karol Nawrocki jasno postawił sprawę: armia potrzebuje dużych środków finansowych, jednak program SAFE musi gwarantować pełną swobodę decyzyjną Polski. Wskazał na ryzyko warunkowości i zaapelował o ujawnienie szczegółów planowanych projektów.

Niemieckie media zastanawiają się nad usunięciem Węgier z UE Wiadomości
Niemieckie media zastanawiają się nad usunięciem Węgier z UE

Decyzje Bratysławy i Budapesztu o wstrzymaniu części wsparcia dla Ukrainy wywołały ostrą reakcję niemieckich mediów. „Tageszeitung” zastanawia się nad możliwością usunięcia Węgier z Unii Europejskiej. Gazeta podkreśla jednak, że byłoby to ogromne wyzwanie polityczne i organizacyjne oraz mogłoby wzmocnić środowiska działające przeciwko UE.

Groźna sytuacja hydrologiczna w Polsce. Alerty IMGW w 14 województwach pilne
Groźna sytuacja hydrologiczna w Polsce. Alerty IMGW w 14 województwach

Gwałtowne roztopy po silnych mrozach przyniosły szybki wzrost poziomu wód w wielu regionach kraju. Instytut Meteorologii i Gospodarki Wodnej wydał ostrzeżenia hydrologiczne, w tym najwyższego – trzeciego stopnia. Alerty obowiązują w 14 województwach.

Chorwacja gotowa wesprzeć Węgry i Słowację ws. ropy pilne
Chorwacja gotowa wesprzeć Węgry i Słowację ws. ropy

Po wstrzymaniu dostaw rosyjskiej ropy rurociągiem „Przyjaźń” Chorwacja deklaruje gotowość do przejęcia części transportu surowca. Premier Andrej Plenković zapewnia, że Węgry i Słowacja mogą liczyć na stabilne i długoterminowe dostawy przez JANAF.

O napływie skażonej wołowiny z Brazylii wiedziano od października. Reakcja po miesiącach z ostatniej chwili
O napływie skażonej wołowiny z Brazylii wiedziano od października. Reakcja po miesiącach

Komisja Europejska już 11 listopada przekazała państwom członkowskim informację o nieprawidłowościach w brazylijskiej wołowinie. Mimo to „pilne kontrole” w Polsce ogłoszono dopiero teraz. Służby potwierdzają daty, ale nie wyjaśniają, skąd zwłoka.

Trump na wojnie z narcos. Amerykanie wkroczą do Meksyku? tylko u nas
Trump na wojnie z narcos. Amerykanie wkroczą do Meksyku?

„Narcos. Mexico” już pewnie wracają do czołówki seriali najchętniej oglądanych na platformach streamingowych. Nagle wszyscy zainteresowali się kartelami w Meksyku. Powód wiadomy. Bezprecedensowa fala przemocy po zabiciu lidera jednej z najpotężniejszych grup przestępczych w tym kraju. Donald Trump dostał prezent. Okazuje się, że wszystko to, co mówił o Meksyku, potwierdza się. Można się więc spodziewać jeszcze większej presji USA na południowego sąsiada.

Rosja grozi możliwym starciem między potęgami jądrowymi z ostatniej chwili
Rosja grozi możliwym starciem między potęgami jądrowymi

Służby Wywiadu Zagranicznego (SVR) Federacji Rosyjskiej i rosyjskie MSZ zarzuciły władzom brytyjskim i francuskim, że chcą dozbroić Kijów w broń nuklearną, aby podbić pozycję Ukrainy w negocjacjach pokojowych z Rosją.

REKLAMA

Kolejna decyzja MEN: od kwietnia nowa ocena w szkołach

Od kwietnia 2026 roku nauczyciele dostaną nowe narzędzie do diagnozowania potrzeb uczniów. MEN zapowiada, że nowa ocena ma wspierać rozwój dzieci, a nie zastępować tradycyjne stopnie.
Barbara Nowacka
Barbara Nowacka / PAP/Albert Zawada

Co musisz wiedzieć:

  • Ocena funkcjonalna ma nie powodować odejścia od dotychczasowych ocen
  • Obejmie wszystkie dzieci, także bez zdiagnozowanych trudności
  • MEN zapowiada jasne kryteria pomocy i większą rolę nauczycieli

 

Nowość w szkołach. Ocena funkcjonalna od 2026 roku

Od kwietnia 2026 roku nauczyciele mają zacząć korzystać z oceny funkcjonalnej – dodatkowego narzędzia przygotowanego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.

Jak podkreśla resort Barbary Nowackiej, nie będzie ona formą klasyfikacji ucznia ani zamiennikiem obowiązujących ocen szkolnych.

MEN podkreśla cel zmian

W komunikacie ministerstwo zaznacza, że nowa metoda ma jedynie wspierać proces dydaktyczno-wychowawczy. Ocena funkcjonalna ma pomóc w lepszym rozpoznaniu potrzeb i możliwości uczniów.

Jej celem jest wspieranie ucznia, a nie ocenianie jego wyników

– informuje resort.

 

Przesunięty termin i szerszy zakres

Pierwotnie ocena funkcjonalna miała pojawić się w szkołach wraz z początkiem roku szkolnego 2025/2026. MEN zdecydowało jednak o przesunięciu wdrożenia na kwiecień 2026 roku. Rozwiązanie powstało na podstawie badań Uniwersytetu Śląskiego, z których wynika, że wielu uczniów mierzy się z problemami bez odpowiedniego wsparcia.

Nowe zasady obejmą nie tylko dzieci z już zdiagnozowanymi trudnościami, ale również tych uczniów, u których dotąd nie stwierdzono żadnych problemów.

"Pomoc oparta na realnych potrzebach"

Chcemy, aby pomoc mogła być dostępna dla każdego dziecka i żeby kryteria tej pomocy były jasne. Pracujemy nad tym, żeby to nie opinia poradni, nie orzeczenie tę pomoc wyznaczało, ale by prowadziła do tego konkretna potrzeba dziecka rozpoznana przez specjalistów szkolnych, przez nauczycieli

– tłumaczyła wiceminister edukacji Izabela Ziętka.

Ministerstwo wskazuje, że nowe narzędzie ma umożliwić lepsze reagowanie na indywidualne potrzeby uczniów. Pedagodzy otrzymają kwestionariusze pozwalające ocenić m.in. funkcjonowanie dziecka w grupie rówieśniczej oraz sposób komunikowania się z nauczycielem.



 

Polecane