Szukaj
Konto

Niemieccy nauczyciele alarmują: Uczniowie nie potrafią nawet utrzymać ołówka

02.12.2025 20:36
Litery (zdj. ilustracyjne)
Źródło: Pixabay/ReadyElements
Komentarzy: 0
Prawie 1100 nauczycieli szkół podstawowych z Hesji w Niemczech podpisało dramatyczny list, w którym biją na alarm: uczniowie nie potrafią nawet najprostszych czynności, takich jak prawidłowe trzymanie ołówka, wycinanie, klejenie czy samodzielne korzystanie z toalety. Związek zawodowy nauczycieli GEW podkreśla, że takie deficyty stają się normą, a potrzeby dzieci szkolnych rosną z każdym rokiem.
Co musisz wiedzieć
  • Prawie 1100 nauczycieli w Hesji zgłosiło poważne braki umiejętności podstawowych u uczniów szkół podstawowych.
  • Problemy dotyczą zarówno czynności manualnych (trzymanie ołówka, wycinanie, klejenie), jak i samodzielności (toaleta, ubieranie się).
  • Rosną również deficyty językowe, zaburzenia lękowe oraz problemy z koncentracją i radzeniem sobie z frustracją.
  • GEW postuluje mniejsze klasy, więcej wykwalifikowanych nauczycieli i psychologów w szkołach.
  • Nowe przepisy o całodziennej opiece nad dziećmi w wieku szkolnym dodatkowo zwiększą wymagania wobec szkół.

 

Rezolucja do ministerstwa edukacji w Hesji

Związek GEW przekazał do heskiego ministerstwa edukacji rezolucję, w której domaga się lepszego wsparcia nauczycieli i uczniów. Postulaty obejmują:

  • więcej wykwalifikowanych nauczycieli,
  • wsparcie psychologiczne w szkołach,
  • klasy podstawowe liczące maksymalnie 20 dzieci.

Inicjatorka dokumentu, wiceprzewodnicząca GEW Heike Ackermann, podkreśla, że dzieci zostały pozostawione same sobie przez polityków, a nauczyciele osiągnęli granice wytrzymałości.

"Jako społeczeństwo ponosimy współodpowiedzialność za to, że do tego doszło. Dzieci nie ponoszą winy"

- mówiła Ackermann w rozmowie z gazetą "Bild".

Coraz większe braki w umiejętnościach i koncentracji

Nauczyciele wskazują, że dzieci mają problemy m.in. z:

  • koncentracją i gotowością do wysiłku,
  • tolerowaniem frustracji,
  • przestrzeganiem zasad i utrzymywaniem porządku,
  • samodzielnym ubieraniem się i korzystaniem z toalety.

Wskazano również deficyty w podstawowych czynnościach manualnych i poznawczych: trzymanie ołówka, wycinanie, klejenie, wiązanie butów oraz siedzenie w skupieniu przez dłuższy czas.

Wyzwania dla szkół podstawowych w Hesji

Szkoły podstawowe realizują coraz więcej zadań: wychowanie obywatelskie, cyfryzacja, integracja i inkluzja wymagają dostosowanych warunków. Od roku szkolnego 2026/2027 wejdzie w życie prawo do całodziennej opieki nad dziećmi w wieku szkolnym, co dodatkowo zwiększy wyzwania dla nauczycieli.

Rzecznik ministerstwa edukacji w Wiesbaden zapewnił, że rezolucja zostanie poddana ocenie, a w Hesji już wprowadzono obowiązkowe zajęcia z języka niemieckiego dla dzieci z deficytami oraz dodatkową godzinę niemieckiego w drugiej klasie.

Komentarzy: 0
Data publikacji: 02.12.2025 20:36
Źródło: dw.com