Barbara Nowacka: zamiast prac domowych poleca kartkówki

 

Wraca dyskusja o pracach domowych

Temat ograniczenia prac domowych ponownie wywołuje emocje. Z jednej strony według resortu edukacji uczniowie zyskali więcej czasu na odpoczynek i aktywność fizyczną, ale z drugiej - pojawiają się sygnały o pogorszeniu efektów nauki.

Raport Instytutu Badań Edukacyjnych pokazał, że ponad 60 proc. dyrektorów i 50 proc. nauczycieli zauważyło więcej czasu wolnego u uczniów, lecz jednocześnie opracowanie wskazało na spadek motywacji oraz samodzielności w nauce.

• Komunikat dla mieszkańców Poznania
• To dlatego KO naciska na przyjęcie SAFE? Airbus: program A400M ponownie wstrzymany
• 200 tys. zł zamiast 800 plus. Zaskakująca propozycja ekspertów
• Prof. Ryszard Piotrowski: SAFE jest niezgodny z Konstytucją i TUE
• Natsu zapytana o zarobki. Kwota zwala z nóg
• Złe wieści dla Donalda Tuska. Nowy sondaż partyjny
• ZUS wydał pilny komunikat
• Ostrzeżenie drugiego stopnia przed wezbraniem wody w Widawie. Komunikat dla mieszkańców Wrocławia
• KseF - niebezpieczny dla polskiej suwerenności cyfrowej bubel

Nowacka: "Uczniowie przestali się uczyć"

Do wniosków z ostatnich miesięcy odniosła się minister edukacji Barbara Nowacka w podcaście "Szkoła na nowo" dla "Rzeczpospolitej".

Czas pokazał, że praca domowa w takim znaczeniu, w jakim była, nie ma już dzisiaj właściwie żadnej wagi. Nauczyciele mają możliwości, żeby zadawać pracę, żeby sprawdzać, czy młodzież się uczyła w domu. Zaczęli robić częstsze kartkówki. Młodzież tego nie znosi, bo to jest straszne, bo to praktycznie codziennie są te kartkówki. Ale to utrwala wiedzę

- powiedziała.

Minister podkreśliła, że doświadczenia ostatnich miesięcy pokazują ograniczoną skuteczność tradycyjnych prac domowych.

Wiem, że młodzież nie lubi kartkówek, a ja nie lubię hipokryzji. Przepisanie pracy domowej od koleżanki, po to, żeby dostać plusa w zeszycie, nie pomaga w zdobywaniu wiedzy

- dodała.

Kartkówki zamiast prac domowych?

Zdaniem szefowej resortu edukacji krótkie sprawdziany dają nauczycielom bardziej wiarygodną informację o postępach uczniów.

Nigdy nie mamy pewności, czy praca domowa jest samodzielnie zrobiona. Oni mają się uczyć, a kartkówka taką wiedzę sprawdzi

- tłumaczyła.

"Uczniowie oduczyli się uczyć"

Minister zwróciła także uwagę na rosnący stres młodzieży przed egzaminami.

Wszyscy wiemy, ile stresu ma młodzież przy egzaminie ósmoklasisty i przy egzaminie maturalnym. Urasta to do rangi niebywałego wydarzenia. Dlaczego? Dlatego, że uczniowie oduczyli się uczyć, oduczyli się sprawdzania wiedzy

- powiedziała.