Szukaj
Konto

KEP o ogłoszeniu przez MEN podstawy programowej edukacji zdrowotnej

szkoła, młodzi ludzie uczący się
Źródło: pixabay.com | Autor: StockSnap | Licencja: pixabay | młodzież, edukacja -zdjęcie poglądowe
W oświadczeniu Komisji Wychowania Katolickiego KEP dotyczącym podstawy programowej tzw. edukacji zdrowotnej bp Wojciech Osial, przewodniczący komisji, pisze, że z uwagi na specyficzny charakter tego przedmiotu szczególnie wymaga on otwartego dialogu stron zaangażowanych w kształcenie młodzieży. Oświadczenie zawiera również informacje o brakuj podkreślenia kontekstu rodziny i małżeństwa w treści podstawy programowej edukacji seksualnej.
Co musisz wiedzieć:
  • 8 lipca 2026 roku MEN ogłosiło podstawę programową przedmiotu edukacja zdrowotna;
  • Dziś Komisji Wychowania Katolickiego KEP opublikowała oświadczenie będące reakcją na działania MEN;
  • Bp Wojciech Osial pisze w oświadczeniu o potrzebie dialogu i braku w podstawie programowej podkreślenia wartości rodziny.

 

Reakcja na ogłoszenie podstawy programowej

W oświadczeniu Komisji Wychowania Katolickiego KEP dotyczącym ogłoszenia podstawy programowej przedmiotu edukacji zdrowotnej, czytamy, że Konferencja Episkopatu Polski sprzeciwia się zarówno sposobowi wprowadzenia programu, jak i jego treści.

Komisja Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski wyraża sprzeciw wobec sposobu wprowadzenia i określenia treści edukacji zdrowotnej i seksualnej w podstawie programowej edukacji zdrowotnej dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych określonych w Rozporządzeniach Ministra Edukacji z dnia 8 lipca 2026 roku (Dz. U. z dn. 17 lipca 2026 poz. 958 i Dz. U. z dn. 15 lipca 2026 poz. 947).

Komisja bardzo niepokoi się tym, że "propozycje i uwagi ze strony Konferencji Episkopatu Polski nie zostały w nawet najmniejszym stopniu uwzględnione".

KEP uważa, że w obecnej podstawie programowej tego przedmiotu znajduje się wiele pożytecznych treści "służących ochronie zdrowia człowieka", ale zawarta tu "koncepcja wychowania seksualnego nie może być zaakceptowana".

 

Kontekst i wartość rodziny 

Zostaje ona wyrwana z właściwego jej kontekstu małżeństwa i rodziny oraz zawężona do jej wymiaru zdrowotnego. Z tej racji samo wyłączenie kwestii edukacji seksualnej z obowiązkowych treści nauczania nie rozwiązuje problemu, natomiast pozostaje przesłanie, że rodzina nie jest najważniejszym kontekstem dla sfery seksualnej człowieka.

Komisja Wychowania Katolickiego KEP podkreśla, że w uzasadnieniu projektu zawarte było odwołanie do "Ustawa o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży (Dz. U. z 2022 r. poz. 1575) określa, że przy omawianiu tematyki życia seksualnego człowieka trzeba wskazywać na „wartość rodziny” i mówić o „życiu w fazie prenatalnej”".

Jak zauważa bp. Osial, wartość rodziny nie stoi w centrum treści podstawy programowej edukacji zdrowotnej i seksualnej. 

Pominięto też całkowicie życie człowieka w jego fazie prenatalnej. 

Dokument sygnował 22 lipca br. bp Wojciech Osial, Przewodniczący Komisji Wychowania Katolickiego
Konferencji Episkopatu Polski.

Komentarzy: 0
Data publikacji: 22.07.2026 20:27
Źródło: BP KEP